中國(guo)教育報-中國(guo)教育新(xin)聞(wen)網北(bei)京12月24日(ri)訊（記者 趙秀紅 王家源）“‘十三五’期間，高(gao)校教材數量持續增(zeng)長，類型(xing)更加豐富，我國(guo)正式出版的、版權(quan)頁標注‘教材’字樣的高(gao)校新(xin)增(zeng)教材數量達4.3萬(wan)余種(zhong)。”在教育部今天召開的教育2020“收(shou)官”系列(lie)第七(qi)場新(xin)聞(wen)發布會上(shang)，教育部高(gao)等教育司(si)一級巡視員宋毅介紹說。

“除此之外，還有數量更為龐大的(de)教(jiao)學參考書、教(jiao)輔用書以及未標識為教(jiao)材(cai)但實(shi)際(ji)作為教(jiao)材(cai)使(shi)用的(de)出版物。”他表示，總的(de)來看，高校教(jiao)材(cai)建設(she)有兩方(fang)面(mian)特征(zheng)：一是(shi)門類(lei)齊全、品種(zhong)豐富。二是(shi)類(lei)型(xing)多樣、適用性(xing)提(ti)升。

宋毅表(biao)示，“十三(san)五”時期，教(jiao)育部深入貫徹落實黨中(zhong)央、國務院(yuan)決(jue)策部署(shu)，推動(dong)高(gao)校(xiao)教(jiao)材(cai)建設，堅(jian)持價值引領、堅(jian)守(shou)質量(liang)為本、推進(jin)改革創新(xin)(xin)、完(wan)善監督(du)保(bao)障，適應我(wo)國高(gao)等教(jiao)育從大眾化邁入普(pu)及化階段發展(zhan)需要，與專業、課程改革同步，持續(xu)推進(jin)教(jiao)材(cai)建設提(ti)高(gao)質量(liang)、創新(xin)(xin)發展(zhan)。

“強化教材育(yu)人功能，把教材作(zuo)(zuo)為(wei)加強高(gao)校思(si)政(zheng)(zheng)工作(zuo)(zuo)的重(zhong)要載體(ti)，作(zuo)(zuo)為(wei)全面推進課程思(si)政(zheng)(zheng)建設的重(zhong)要抓手。”他表示，一(yi)是強化價值引(yin)領(ling)，助(zhu)推專業教育(yu)與思(si)政(zheng)(zheng)教育(yu)相融(rong)合。二是立足中國實踐，反映國情民(min)情。三是緊(jin)跟時代步伐，服務(wu)國家(jia)需(xu)求。

值得關注的(de)是(shi)，“十(shi)三五(wu)”期(qi)間，我國搶抓新(xin)技術(shu)帶來(lai)的(de)歷史機遇，推出了(le)一大(da)批紙質(zhi)+數字(zi)化資源(yuan)教(jiao)材，以及融合互聯網(wang)、人工智能等(deng)信息技術(shu)的(de)虛擬現實、增強(qiang)現實、配套移動軟件等(deng)表現豐富的(de)多介質(zhi)教(jiao)材。

高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)融(rong)入(ru)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)一體化(hua)建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)改革(ge)(ge)，有效保障了培養(yang)質(zhi)量(liang)。“*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)全面推進，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)一體化(hua)建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)改革(ge)(ge)已經(jing)成為高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)、提高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)的重要(yao)保證。”宋毅就此介紹了三方(fang)面工作(zuo)(zuo)，一是(shi)(shi)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)選(xuan)(xuan)用納(na)(na)入(ru)本(ben)(ben)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)國(guo)(guo)家標(biao)準(zhun)。2018年，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)發布《普通高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)學校本(ben)(ben)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)國(guo)(guo)家標(biao)準(zhun)》，針(zhen)對本(ben)(ben)科高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校的1049門(men)(men)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎課(ke)(ke)和(he)3676門(men)(men)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)核心課(ke)(ke)，制定了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及參考書目的建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)選(xuan)(xuan)用規(gui)(gui)范，鼓勵高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校選(xuan)(xuan)用規(gui)(gui)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)等(deng)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。二是(shi)(shi)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)編寫與(yu)(yu)選(xuan)(xuan)用納(na)(na)入(ru)*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)指標(biao)。自2019年起，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)面向(xiang)全國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校開展*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)遴選(xuan)(xuan)，把優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)作(zuo)(zuo)為*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)的“硬指標(biao)”，形成了“*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)” “*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”引領(ling)“*教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)”建(jian)(jian)設(she)，“*教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)”建(jian)(jian)設(she)支(zhi)撐“*專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”“*課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”的良性發展局(ju)面。三是(shi)(shi)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)選(xuan)(xuan)用納(na)(na)入(ru)質(zhi)量(liang)監管系統。陸續將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)與(yu)(yu)選(xuan)(xuan)用納(na)(na)入(ru)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校本(ben)(ben)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)合格評估、審(shen)核評估以及“雙*”建(jian)(jian)設(she)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)校的考察(cha)范圍，強化(hua)質(zhi)量(liang)跟蹤與(yu)(yu)監管。