中國教(jiao)(jiao)育報-中國教(jiao)(jiao)育新(xin)聞網(wang)北(bei)京10月30日(ri)訊（記(ji)者 禹躍昆）說課交流、課堂展示、共同教(jiao)(jiao)研……今天，來自北(bei)京教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)豐臺分院(yuan)(yuan)(yuan)附(fu)屬學(xue)(xue)校小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)和廣西柳(liu)州市(shi)柳(liu)南區革(ge)新(xin)路二小(xiao)的教(jiao)(jiao)師代表在(zai)北(bei)京教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)豐臺分院(yuan)(yuan)(yuan)附(fu)屬學(xue)(xue)校小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)進行了多場教(jiao)(jiao)研交流活動(dong)。

這(zhe)已經是兩校(xiao)第5年的活(huo)動(dong)——紫荊之(zhi)約和金(jin)秋相會：紫荊花(hua)爛漫之(zhi)時，分(fen)院(yuan)附校(xiao)教(jiao)師赴紫荊之(zhi)約，送教(jiao)到柳州(zhou)革新(xin)路(lu)二小；彩葉繽紛(fen)的金(jin)色秋日，革新(xin)路(lu)二小的教(jiao)師趕(gan)赴北京(jing)跟崗(gang)學習(xi)再相會。

“每次(ci)來北京我都是穿著跑步鞋來的(de)(de)，但還(huan)是跟不上(shang)分院附校(xiao)校(xiao)長單鸞嬌(jiao)的(de)(de)腳步，他(ta)們的(de)(de)節奏太快(kuai)了。”革(ge)新路二小校(xiao)長劉玲坦言，他(ta)們一(yi)直(zhi)來北京這(zhe)里學習交流。

2015年(nian)冬，通(tong)過牽線(xian)，正在北京參(can)加學生攝影(ying)展(zhan)的革新路二小劉玲校(xiao)長帶(dai)領參(can)加活動的師(shi)生來到(dao)分院附校(xiao)參(can)訪(fang)，從此，就(jiu)有了(le)兩(liang)校(xiao)的美麗“約·會”。

北京、柳州，2000多(duo)公里，1800多(duo)個日子(zi)。5年來(lai)，兩校(xiao)的(de)互動交流(liu)活(huo)動與分(fen)院附校(xiao)學科(ke)工作坊活(huo)動相結合，在教研員、學科(ke)*指導(dao)下更多(duo)的(de)教師(shi)參與其中，老(lao)師(shi)們同備課、共研課、齊展示。

“看到這(zhe)些打工家長的(de)孩子自(zi)覺在操場上打掃衛生，安靜而有(you)序，讓我感(gan)受到了孩子們的(de)勤勞與(yu)樸(pu)實。”分(fen)院附校(xiao)(xiao)數學老(lao)師呂(lv)海菲感(gan)動地說。與(yu)她有(you)同感(gan)的(de)還有(you)熊春穎(ying)老(lao)師，“不(bu)論是課堂上一雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)渴求的(de)雙(shuang)(shuang)眸(mou)，還是校(xiao)(xiao)園中一張張燦爛(lan)可愛的(de)笑臉，都令我十分(fen)感(gan)動與(yu)難忘。”

5年間分院附(fu)校共(gong)派出13位(wei)干(gan)部和骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)前往(wang)柳州；革新(xin)路(lu)二小(xiao)20名(ming)干(gan)部教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)來北京(jing)跟崗學習。分院附(fu)校在紫(zi)荊之約中(zhong)共(gong)送教(jiao)(jiao)(jiao)9節(jie)課，革新(xin)路(lu)二小(xiao)有8位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)同(tong)場(chang)展(zhan)示風(feng)采，兩校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)共(gong)打(da)磨優(you)質課49節(jie)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)研(yan)訓覆蓋語文、數學、英語、道德(de)與法治、音樂(le)、體(ti)育、美(mei)術(shu)等學科。

作為(wei)薄弱(ruo)學(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)長，革(ge)新(xin)路二小一直(zhi)面臨這樣的(de)困(kun)惑：優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊的(de)打(da)造。學(xue)校(xiao)有教(jiao)師(shi)(shi)(shi)75位，其中在職65位，35歲以下教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占65%。這是一支充滿活(huo)力的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍，但經驗(yan)不足，如何打(da)造優秀的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊是亟待(dai)解決的(de)問(wen)題。此時(shi)北京柳州手拉手活(huo)動成(cheng)為(wei)青年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)成(cheng)長的(de)*好“舞臺”。

“約·會”活動，讓學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)得到迅速成(cheng)(cheng)長，革(ge)新(xin)路二小參與(yu)展示(shi)活動和跟崗培訓(xun)的20位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)均(jun)成(cheng)(cheng)長為(wei)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，其中1名(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)市級(ji)學(xue)(xue)科帶頭人(ren)，5名(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)城(cheng)區(qu)語文、數學(xue)(xue)、信(xin)息組中心組成(cheng)(cheng)員，4名(ming)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)科大組長；1名(ming)被提拔為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)副校(xiao)長，1名(ming)作為(wei)柳南區(qu)校(xiao)級(ji)正職(zhi)培養對(dui)象，2名(ming)作為(wei)柳南區(qu)校(xiao)級(ji)副職(zhi)培養對(dui)象，12人(ren)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)新(xin)星教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；共26人(ren)次獲各級(ji)各類賽(sai)課一二三等獎(jiang)。

成(cheng)長的不單(dan)單(dan)是革新路二小，分院附校教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)也得到(dao)歷(li)練(lian)。分院附校送教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師中(zhong)有4位教(jiao)(jiao)師成(cheng)長為豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)學(xue)科(ke)骨干；3位教(jiao)(jiao)師在(zai)豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)師慧杯競賽中(zhong)獲(huo)(huo)得一(yi)等獎，1位教(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)得二等獎；3位教(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)得骨干教(jiao)(jiao)師創新杯一(yi)等獎；小學(xue)部成(cheng)長為豐(feng)(feng)臺(tai)(tai)區(qu)素(su)質教(jiao)(jiao)育優質校。

“分院附校與革新路二小(xiao)的(de)(de)干部教師(shi)們在*美的(de)(de)季節遇上了(le)*美的(de)(de)彼此(ci)，這是(shi)(shi)兩(liang)(liang)校教師(shi)職業生涯(ya)中*大(da)的(de)(de)幸福(fu)，是(shi)(shi)兩(liang)(liang)校孩子(zi)們*大(da)的(de)(de)幸事。”分院附校校長單(dan)鸞嬌說，展望(wang)未來(lai)，在保留“約(yue)·會”項目的(de)(de)前提下(xia)，兩(liang)(liang)校將借助互聯(lian)網(wang)科技為交流與研訓插上騰飛的(de)(de)翅膀。