中(zhong)國教(jiao)育(yu)報—中(zhong)國教(jiao)育(yu)新聞網訊(xun)（記者 孫軍 通訊(xun)員 韓洪爍）“學(xue)校不(bu)僅提(ti)供免費住宿(su)，而且給我提(ti)供了勤工助學(xue)崗位(wei)，老(lao)師每天對我們(men)河北(bei)籍(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)問寒(han)問暖。”家在河北(bei)省石家莊市(shi)的山(shan)東科(ke)技大(da)學(xue)交通學(xue)院大(da)四學(xue)生(sheng)(sheng)張哲幸福地(di)說。

近日，山東科技大學(xue)(xue)開啟了(le)“寒假(jia)模式”，由于河北省石(shi)家(jia)莊(zhuang)(zhuang)等地(di)疫(yi)情(qing)形勢仍比較(jiao)嚴峻，該(gai)校有(you)18名石(shi)家(jia)莊(zhuang)(zhuang)市和邢(xing)臺(tai)市學(xue)(xue)生無法正(zheng)常返鄉，張哲就是(shi)其中之一(yi)，他同(tong)樣(yang)遇(yu)到了(le)“不回家(jia)在學(xue)(xue)校過寒假(jia)”的問題，是(shi)學(xue)(xue)校暖(nuan)心、貼心、用(yong)心的服務讓他舒了(le)一(yi)口氣(qi)。

“越是在這種特殊時期(qi)，越是要把對無法正常返鄉學(xue)(xue)生(sheng)的關(guan)心(xin)(xin)關(guan)愛傳遞到他們(men)和(he)家長心(xin)(xin)中(zhong)。”山(shan)東科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)處處長王震表示，18名滯留(liu)學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)生(sheng)身心(xin)(xin)健康(kang)、生(sheng)活學(xue)(xue)習(xi)、思想狀態等(deng)情況讓(rang)學(xue)(xue)校領導老師時刻牽掛在心(xin)(xin)。

為確保這些“留(liu)校(xiao)(xiao)(xiao)”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)正常(chang)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活，該校(xiao)(xiao)(xiao)*時(shi)間(jian)對(dui)他們進行(xing)集(ji)中(zhong)住宿(su)(su)安排(pai)，專(zhuan)門為他們所住宿(su)(su)舍(she)開通(tong)直飲(yin)水(shui)、熱水(shui)淋(lin)浴、自助洗衣(yi)等服(fu)務設(she)施，滿足(zu)日常(chang)住宿(su)(su)需求(qiu)；對(dui)家(jia)庭經濟困難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)門提供(gong)勤工(gong)助學(xue)(xue)(xue)崗位，讓他們在參(can)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項工(gong)作中(zhong)得到(dao)鍛煉；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還開放了公寓文化活動室(shi)、自習室(shi)及部分實(shi)驗(yan)室(shi)，方便在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)開展學(xue)(xue)(xue)習、科(ke)創活動。

同(tong)時(shi)，該校成立(li)了寒假留(liu)校學(xue)(xue)生臨時(shi)團支(zhi)部，與學(xue)(xue)生建立(li)了“一(yi)(yi)對一(yi)(yi)”聯(lian)系，提供“點對點”溫馨服務，重點關注(zhu)學(xue)(xue)生身(shen)體狀況，適時(shi)進(jin)行心理疏導，指導他們進(jin)行學(xue)(xue)習(xi)、實驗(yan)和實踐，讓其感受到與家一(yi)(yi)樣的溫暖(nuan)和關愛。

“雖然不能正常返鄉(xiang)，但在(zai)(zai)學校有專門的(de)自習室(shi)，可(ke)以(yi)安心學習，正好可(ke)以(yi)利用這一(yi)時(shi)期潛心學習。”該(gai)校安全學院環境科(ke)學專業2017級學生(sheng)陳天(tian)鵬告訴記者，學校和(he)老師的(de)悉心照料(liao)和(he)無(wu)微不至的(de)關(guan)懷，深(shen)(shen)深(shen)(shen)感動了他(ta)。他(ta)在(zai)(zai)一(yi)封寫(xie)給學校的(de)感謝(xie)信中說(shuo)道(dao)：“此時(shi)此刻，身為一(yi)個河北人雖然暫時(shi)回不了家(jia)，但學校溫暖的(de)服務，讓我們有了家(jia)的(de)感覺(jue)。”