中(zhong)國(guo)(guo)教育報-中(zhong)國(guo)(guo)教育新(xin)聞網訊（通(tong)訊員 劉琦(qi)寶 記者 劉盾）近(jin)日(ri)，廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)教育局(ju)、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)發展和改革委員會等五部門聯合(he)印發《廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)普通(tong)中(zhong)小學(xue)校(xiao)建(jian)設(she)標(biao)準指引》。《指引》明確(que)，居住區規(gui)劃應合(he)理布局(ju)教育設(she)施，原則上(shang)小學(xue)步行時間不(bu)超過(guo)10分(fen)鐘，初級中(zhong)學(xue)、九(jiu)年制學(xue)校(xiao)步行時間不(bu)超過(guo)15分(fen)鐘，方(fang)便學(xue)生就近(jin)入學(xue)。

針對(dui)普通中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的建(jian)設(she)規模(mo)，《指引》要(yao)求(qiu)，在受到用地條件限制需(xu)(xu)要(yao)集中(zhong)(zhong)布(bu)局(ju)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，或(huo)因(yin)人口規模(mo)不足(zu)需(xu)(xu)要(yao)建(jian)設(she)小(xiao)、微型學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)時，應對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規模(mo)進行充(chong)分論(lun)證(zheng)，保證(zheng)適齡兒(er)童(tong)就近入學(xue)(xue)。原則上不得(de)新建(jian)超大規模(mo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)周邊(bian)應有良(liang)好的交通條件，規劃布(bu)局(ju)應與生(sheng)源分布(bu)及周邊(bian)交通相協調，避免學(xue)(xue)生(sheng)跨(kua)越高快速路、鐵路上學(xue)(xue)。

《指引》明確(que)，要按(an)照小學、初(chu)中(zhong)、普(pu)通(tong)高中(zhong)每(mei)千人(ren)學位(wei)(wei)數不(bu)低(di)于80個、40個、25個的標準(zhun)，并(bing)綜合(he)城鎮化(hua)(hua)進程、常住人(ren)口(kou)(kou)規模、人(ren)口(kou)(kou)變(bian)化(hua)(hua)趨勢等因素，精準(zhun)測(ce)算區(qu)域內(nei)各學段學位(wei)(wei)需求。對產業集聚、人(ren)口(kou)(kou)增長較快、學位(wei)(wei)供(gong)需持(chi)續緊張的地區(qu)，應結合(he)區(qu)域人(ren)口(kou)(kou)情(qing)況及學位(wei)(wei)供(gong)需情(qing)況，適當上浮(fu)調整學位(wei)(wei)配置比例。

在(zai)校(xiao)(xiao)園規劃設計方面，《指引》提(ti)出，非寄宿(su)制中小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)教室(shi)設計應考慮午休(xiu)(xiu)需要，選擇適宜的(de)校(xiao)(xiao)舍用房配備折(zhe)疊床、折(zhe)疊午睡墊(dian)等(deng)設施，滿足部分學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)午休(xiu)(xiu)的(de)需求，提(ti)高學(xue)生(sheng)午休(xiu)(xiu)質量。學(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)午休(xiu)(xiu)比例較(jiao)大時，可增加(jia)午休(xiu)(xiu)室(shi)，參照生(sheng)均(jun)使用面積1.5平方米配置。