中國(guo)教育報-中國(guo)教育新(xin)聞網訊(xun)（記者 程墨 通(tong)訊(xun)員(yuan) 尚紫荊）“向小區里的保安、保潔、快遞員(yuan)、外賣員(yuan)等留(liu)在武漢(han)過年的外地人分享一(yi)份年味，送(song)上一(yi)盒堅果、一(yi)袋糖果、一(yi)張賀卡……”寒(han)假(jia)期間，武漢(han)市江漢(han)區大興*實(shi)驗小學(xue)的孩子們，紛(fen)紛(fen)交上了這樣的特殊的作業。

“雙(shuang)減”下的(de)(de)*個寒假(jia)意義非凡，怎樣(yang)讓(rang)孩子們的(de)(de)寒假(jia)既充滿(man)樂趣又飽含(han)“年味”？武漢蔡(cai)甸區第五小(xiao)學給不(bu)同年級(ji)的(de)(de)學生們分別(bie)列出了一份(fen)特別(bie)的(de)(de)“寒假(jia)作業單(dan)”。

在(zai)作(zuo)業(ye)單中，蔡甸區第五小學將中華傳統(tong)的“年(nian)(nian)文(wen)化”與學校“五好(hao)教育”（讀好(hao)書、寫(xie)好(hao)字(zi)、掃好(hao)地、健好(hao)體、走好(hao)路）相結合，學生們紛紛化身“生機活力虎”“陽光(guang)帥氣(qi)虎”和“文(wen)化自信虎”，在(zai)各項實踐活動(dong)中感(gan)受中國的年(nian)(nian)俗年(nian)(nian)味。

蔡甸區(qu)(qu)還啟動了“寒(han)假(jia)社區(qu)(qu)云托管項目”。該(gai)項目以“賡續紅色血脈 建(jian)設英(ying)(ying)雄城(cheng)市”為主題，力(li)求給轄區(qu)(qu)內的學生(sheng)(sheng)們(men)(men)普及中華傳統文化、武漢英(ying)(ying)雄城(cheng)市風采等相關知識，豐富他們(men)(men)的寒(han)假(jia)生(sheng)(sheng)活。

當(dang)寒假遇上冬(dong)奧(ao)(ao)會，武漢(han)市江(jiang)漢(han)區各(ge)學校的寒假作(zuo)業紛紛“蹭”起了冬(dong)奧(ao)(ao)會的熱點，讓學生們(men)體驗冬(dong)奧(ao)(ao)精彩，培養家國情(qing)懷。

“寒(han)假里，請(qing)同學(xue)們(men)觀看北京冬奧(ao)(ao)賽事，為中國健兒加油！”漢口輔仁小學(xue)給四(si)年(nian)級(ji)的(de)同學(xue)們(men)布置了(le)一(yi)(yi)(yi)份寒(han)假作業，要求他(ta)們(men)繪制一(yi)(yi)(yi)份手抄報，記錄下冬奧(ao)(ao)“*美”瞬間；鄔家墩小學(xue)請(qing)孩子們(men)畫一(yi)(yi)(yi)畫冬奧(ao)(ao)*美項(xiang)目(mu)，學(xue)唱冬奧(ao)(ao)主題曲，當一(yi)(yi)(yi)次冬奧(ao)(ao)“家庭解說員”，自(zi)制冰壺、旱地(di)雪(xue)橇等(deng)，體驗冬奧(ao)(ao)精彩；武(wu)漢一(yi)(yi)(yi)初學(xue)苑正式開啟冰雪(xue)冬令營活(huo)動(dong)，推出(chu)多項(xiang)活(huo)動(dong)項(xiang)目(mu)，鼓勵全(quan)校(xiao)同學(xue)參與，感受冰雪(xue)運動(dong)帶(dai)來的(de)快樂(le)。

江岸區開展了“美好假(jia)期我能行”寒假(jia)實踐(jian)(jian)活動，著重減輕課(ke)業負擔，提(ti)升學(xue)生(sheng)道德情(qing)操；圍繞(rao)德育主題開展各類實踐(jian)(jian)活動，帶動學(xue)生(sheng)們多方面(mian)發展。

育才家(jia)園小(xiao)學五年級(ji)學生王小(xiao)卯和5歲的弟弟在(zai)寒(han)假主(zhu)動到(dao)家(jia)里(li)的水(shui)果店當“小(xiao)幫手”，提升生活實踐(jian)能力；育才行知(zhi)小(xiao)學寒(han)假作(zuo)業要求學生實地尋(xun)訪吉(ji)慶街、走訪八路軍武漢辦事(shi)處，探(tan)尋(xun)紅色歷(li)史，培養社會主(zhu)義責任感(gan)與榮譽感(gan)……

別樣的寒假作(zuo)業(ye)讓學生(sheng)們(men)既鍛煉(lian)了(le)實踐(jian)能(neng)力，也擔當起社(she)會責任。“作(zuo)業(ye)從(cong)人(ren)文、社(she)科、經濟、政(zheng)治等方面著手(shou)，塑造孩子品格和提(ti)高(gao)孩子素養，學校的寒假作(zuo)業(ye)走心了(le)。”武漢(han)二中廣(guang)雅中學七年級(ji)學生(sheng)家(jia)長徐女士表(biao)示。