中國(guo)教育報-中國(guo)教育新聞網訊（記者 孫(sun)軍 通訊員 李粟）由青(qing)島(dao)科(ke)技大學(xue)聚合物新材料創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)共同體團隊成(cheng)員孫(sun)文強(qiang)教師為主創(chuang)(chuang)(chuang)辦的(de)青(qing)島(dao)海(hai)泰科(ke)模塑科(ke)技股份有限(xian)公司(si)成(cheng)功登陸創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)板，以(yi)人才創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)和科(ke)技成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)著稱(cheng)的(de)“青(qing)科(ke)大模式”再結碩果(guo)。7月2日，青(qing)島(dao)海(hai)泰科(ke)模塑科(ke)技股份有限(xian)公司(si)*上市掛牌儀式舉行，青(qing)島(dao)科(ke)技大學(xue)校長(chang)陳克正(zheng)教授受(shou)邀參加上市掛牌敲鐘儀式。

“海泰(tai)科(ke)”并不(bu)是(shi)青島(dao)(dao)科(ke)技大(da)學“人(ren)才+技術賦能”的*家(jia)上市(shi)(shi)公司。早在(zai)上世紀80年代，青島(dao)(dao)科(ke)大(da)就大(da)膽鼓勵教師(shi)積極開(kai)展(zhan)科(ke)研成果(guo)轉化。“不(bu)找校長找市(shi)(shi)場”，從那(nei)時起，便成為(wei)全校師(shi)生的共識(shi)。這種“放水養魚”模式，為(wei)青島(dao)(dao)科(ke)大(da)日(ri)后在(zai)產(chan)學研及資本市(shi)(shi)場方面脫穎而出奠定了基礎。

近年來(lai)，青島科(ke)(ke)大已(yi)先后孵化(hua)(hua)300余家(jia)科(ke)(ke)技(ji)型(xing)企(qi)業(ye)，成(cheng)(cheng)立10余家(jia)以科(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果為主體的學科(ke)(ke)性公(gong)司(si)(si)，通(tong)過科(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果轉化(hua)(hua)或提(ti)供核心(xin)技(ji)術支撐(cheng)，已(yi)陸續推動多(duo)家(jia)公(gong)司(si)(si)實現上市(shi)，通(tong)過技(ji)術與(yu)人(ren)才紐帶(dai)源(yuan)源(yuan)不斷(duan)地支持(chi)企(qi)業(ye)“把科(ke)(ke)研—變(bian)成(cheng)(cheng)技(ji)術—變(bian)成(cheng)(cheng)產品—變(bian)成(cheng)(cheng)應用—進而變(bian)成(cheng)(cheng)上市(shi)公(gong)司(si)(si)”的科(ke)(ke)研生態圈，被社會形象的稱之為“青科(ke)(ke)大系”。如今海泰科(ke)(ke)上市(shi)，讓(rang)“青科(ke)(ke)大系”又增添(tian)了新(xin)成(cheng)(cheng)員和有生力量。